Nieuw convenant vervolgt aanpak
op weg naar een geletterd Kampen
(door Maarten van Gemert)
KAMPEN – Met een handtekening hebben achttien organisaties hun samenwerking bekrachtigd binnen de nieuwe Aanpak Basisvaardigheden. Laaggeletterdheid blijft lastig te doorbreken maar gemeente en samenwerkingspartners geven niet op. Het nieuwe convenant steekt in op kinderen en werknemers die moeite hebben met lezen, schrijven, rekenen en computers.
’s Morgens voor de kledingkast had wethouder Bernard van den Belt gekozen voor een houten strik. Robuust en stevig als de nieuwe aanpak die hij ging ondertekenen maar niet wendbaar en flexibel. Het beklemmende gevoel van de houten strik symboliseert volgens hem de situatie van laaggeletterdheid, dat opgaat voor 3880 inwoners van Kampen. In de Cellebroederspoort hadden de organisaties zich verzameld rond het te ondertekenen convenant.
Kansenrijkdom
Van den Belt schetste het belang van basisvaardigheden voor deelname aan de samenleving. „Taalrijkdom is kansenrijkdom”, zo vatte hij de grote waarde samen van goed kunnen lezen, schrijven, rekenen en omgaan met computers. Op een groot bord stonden tal van partijen en factoren die meespelen in het streven ’Samen investeren in een geletterd Kampen’. Onder de achttien ondertekenaars van het convenant zijn scholen, welzijnsorganisaties en kinderopvang te vinden. De nieuwe aanpak richt zich op kinderen tot zestien jaar èn op werkenden.
Cursistenervaring
In het panel, dat hun ervaring met de aanwezigen deelde, zaten twee ’nieuwe Nederlanders’ maar ook een geboren en getogen Kampenaar. Wilbert vertelde hoe hij op zijn werk nooit lezen nodig had en het zo wegzakte. Hij wil graag delen met anderen wat voor een wereld er voor je open gaat bij lezen en schrijven. Een man uit Oekraïne onderschreef het belang van taal om te communiceren. Een vrouw uit Argentinië gaat drie keer per week naar ’W en L opleidingen’, één van de partners. Adriana vertelde hoe die school als een familie voelt evenals de katholieke kerk waarachter ze woont.
Van den Belt prees hun moed om zo openhartig hun ervaringen te delen.
De bijeenkomst sloot af met een inspiratiesessie waarin de rol van gidsen werd benadrukt, zoals Wilbert die had in een leraar op de LTS. Die gaf hem luisterboeken om toch taalvaardigheid op te doen.
Arbeidsmarkt
De aanpak richt zich ook op werkenden omdat niet alleen thuis maar ook in de werkomgeving bepaalde basisvaardigheden onmisbaar zijn. Die dragen bij aan zelfstandigheid, veiligheid en communicatie. Dit versterkt uiteindelijk hun positie op de arbeidsmarkt. Aldus motiveren de gemeente en haar partners in dezes het belang om de aanpak van laaggeletterdheid voort te zetten.
In de landelijke politiek richt het ministerie van OCW zich op verbetering van basisvaardigheden. Daarvoor is een masterplan opgesteld en subsidie vrij gemaakt. Binnen regio Zwolle loopt Kampen voorop. Soms dient de Kamper aanpak als voorbeeld. De vele partners rondom gemeente Kampen illustreren de brede betrokkenheid. Nu vervolgd met de nieuwe Aanpak Basisvaardigheden.